故事開場
《夜之花》親近或疏離的情緒從何時出現，值得留一個記號回頭細看。反應很強時不妨停一下。想觀察背景，可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。
休息的停點若太突然，下次可以試著選段落邊界。重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。記下想再看的頁面即可。
閱讀線索
對白讀來不明白，問題未必藏在言外之意；說話者、對象與眼前正在談的事情，也可能是理解時尚未接好的環節。方法是否適合自己，可以從理解增加與注意力負擔來看。如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。
喜歡與不明白的部分，可以同時寫進閱讀筆記；各留下一項具體依據，既記錄當下複雜的感受，也替往後重新接觸保留仍然值得追問的位置。不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。對一項規則感到不明，可以先找實際運作的場面，確認它如何影響人物，再回頭閱讀抽象的介紹文字。
適讀方向
先順著頁面走過一回。如果某段讀得太快，回看自己略過的反應也很有用。記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。
不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。聲音、停頓與語氣都可能影響一句話的理解，默讀時稍微放慢，也許就能發現先前忽略的回應。對既有猜想不妨保留修正空間，閱讀仍可能提供新的依據。
閱讀問答
後娜好看嗎？
如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。讀者可以依目的更換方法，想放鬆時順著內容走，想細讀時再觀察連接，不必每次都採用相同的強度。
同一屋檐在哪裡看？
筆記若讓閱讀中斷太多，可以等段落結束再補。讀完一回回看開頭，可以比較最初的期待與後來的感受，看看哪些資訊改變了理解，哪些問題仍然保留。初讀時若資訊太多，可以先追蹤一項主要行動，等方向清楚之後，再回頭整理其他人物與背景。
看完GIVEN 被贈與的未來還能看什麼？
若閱讀速度讓自己漏看反應，可以挑一小段放慢，看看新增的資訊是否真的改善理解，再調整整體讀法。對某個人物有好感時，也能記下一項仍不理解的地方。想讀得輕鬆，可以先把額外好奇與必要問題分開。
資料說明
簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題，不必一次寫完。對一個細節有聯想時，先記下確定看見的部分。
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